오르다 창의 20: 터치마이하트 (Touch My Heart) 게임 방법

오르다 창의 20: 터치마이하트 (Touch My Heart) 놀이 방법

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활동 목표 : 각각 다른 표정의 얼굴 카드 3장과 많은 수의 왕관 칩을 모으는 게임을 통해 자신과 타인의 정서를 인지하고 자기 생각과 감정을 표현하는 능력이 향상된다.

놀이 자료 : 주사위 1개, 게임판 1개, 빈 칩 4개, 왕관 칩 48개, 고정대 5개, 보관함 1개, 얼굴 표정 칩 20개, 7가지 종류 카드 168장(화난 얼굴 9장, 기쁜 얼굴 9장, 슬픈 얼굴 9장, 느낌 카드 42장, 지시 카드 22장, 행동 카드 40장, 의견 카드 37장

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사전 준비

 

1. 7가지 종류의 카드들을 종류별로 분류한다. 종류별로 분류한 각각의 카드들을 잘 섞어서 보관함의 카드 칸에 넣는다.

2. 왕관 칩을 보관함에 넣고 각 게임자는 왕관 칩 2개씩을 나누어 가진다.

3. 분리된 게임판 조각 4개를 맞추어 놓는다.

4. 얼굴표정 칩과 빈 칩을 게임판의 중앙에 펼쳐 놓는다. 각 게임자는 현재의 기분에 따라 얼굴표정 칩을 1개씩 가져온다. 만일 게임자의 기분을 표현할 칩이 없다면 빈 칩을 가져와서 그 위에 원하는 얼굴표정을 그릴 수 있다. (지울 수 있는 펜 사용) 그리고 그 칩을 고정대에 끼우고 자기 게임 말로 사용한다.

5. 나머지 얼굴표정 칩은 보관함에 다시 넣는다.

아동의 마음을 읽고 감정을 어루만지는 터치마이하트 게임

기본놀이 방법

 

1. 각 게임자는 자기 게임 말을 손 모양의 게임판 오른쪽에 있는 빨간색 다이아몬드 출발점에 놓는다.

2. 주사위를 던져 가장 높은 숫자가 나온 게임자가 먼저 시작하고 게임은 시계방향으로 진행한다.

3. 게임자는 주사위를 던져서 나온 수에 따라 자기 게임 말을 이동시킨다.

4. 만일 게임 말이 지시 카드를 제외한 느낌 카드, 행동 카드, 의견 카드 자리 중 한 곳에 도착한다면 게임자는 보관함에서 해당하는 카드를 가져와서 큰 소리로 읽는다. 그 후에 게임자는 그 카드에 있는 지시문에 따라 행동하거나 질문에 대답하거나 혹은 그 카드가 지시하는 대로 따라야 한다. 그리고 사용한 카드는 그 카드 묶음에서 맨 아래에 다시 넣는다. 만일 게임자가 지시문에 따르기를 원하지 않는다면 카드를 묶음 아래 집어넣고 맨 위에 있는 카드를 다시 가져올 수 있다. 만일 게임자가 아무 카드도 원하지 않는다면 다시 새로운 카드를 가져올 수 있다. 그러나 세 번째 카드마저 거부한다면 벌칙으로 다음 차례에 한 번 쉬어야 한다. 단, 게임 말이 지시 카드 자리에 도착했을 경우에는 다른 카드와 바꿀 수 없으며 지시문에 있는 그대로 따라야 한다.

5. 만일 카드에 자기 게임 말을 다른 자리로 이동시키라는 지시가 나온다면 새로운 자리로 이동 후 도착한 자리에 있는 지시를 또 따라야 한다.

6. 게임을 진행하는 동안 다른 게임자에게 왕관 칩을 줘야 할 경우 자신이 가지고 있는 왕관 칩이 부족하다면 은행에서 필요한 만큼 왕관 칩을 빌리고 다음에 되돌려 주면 된다.

7. 만일 게임 말이 왕관 칸에 도착한다면 은행에서 왕관 칩 1개를 가져온다.

    만일 게임 말이 화난 얼굴 카드에 도착한다면 은행에서 화난 얼굴 카드 1장을 가져온다.

    만일 게임 말이 화난 기쁜 카드에 도착한다면 은행에서 기쁜 얼굴 카드 1장을 가져온다.

    만일 게임 말이 슬픈 얼굴 카드에 도착한다면 은행에서 슬픈 얼굴 카드 1장을 가져온다.

8. 빨간색 다이아몬드 도착 지점에 먼저 도착한 게임자는 왕관 칩을 3개, 2번째로 도착한 게임자는 2개, 3번째로 도착한 게임자는 1개를 받는다.

9. 게임이 끝날 때까지 3가지 종류의 얼굴 카드를 모으지 못한 게임자는 은행에서 자신에게 없는 얼굴 카드를 사와야 한다. 한 개의 얼굴 카드는 왕관 칩 4개와 바꿀 수 있다. 만일 게임자가 얼굴 카드를 바꿀 수 있는 왕관 칩을 충분히 가지고 있지 않다면 이 게임에서 이길 수 없다.

10. 각각 다른 표정을 얼굴 카드 3장과 왕관 칩을 가장 많이 모은 게임자가 이긴다.

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이 터치마이하트 게임은 시간이 오래 걸리는 게임이다. 선생님과 아동이 내면의 자기 모습을 들여다보며 관계를 활짝 열어갈 수 있는 게임이고, 매 순간 생각과 마음을 나누고 서로의 정서와 감정을 이해하고 배려하면서 게임이 진행되어야 한다. 선생님께서 아동의 가정 환경과 또래 관계, 감수성을 파악하고 마음을 잘 읽어주면서 진행한다면 오르다 창의단계 마무리와 더불어 한 걸음 더 가까운 사이가 된 기분이 들 것이다.

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